A konduktív nevelés már a korai életszakasztól eredményesen alkalmazható, a pedagógiai habilitáció, rehabilitáció egy formája. A konduktív nevelés keretében a mozgásfejlesztés nem egy elkülönült feladat, hanem szoros összhangban zajlik a testi, szellemi, pszichés, erkölcsi, szociális és beszédfejlesztéssel. A konduktor egy komplex pedagógiai programot alakít ki, amely figyelembe veszi az egyén vagy a csoport igényeit, és magában foglalja a mozgásnevelést, a beszédfejlesztést, az önállóság gyakorlását, valamint az életkorhoz illő ismeretek bővítését. A konduktor olyan pedagógiai szakember, aki különböző korú (csecsemőkortól egészen felnőttkorig) idegrendszeri mozgássérültek komplex fejlesztését teszi lehetővé pedagógiai, orvostudományi, pszichológiai, filozófiai ismeretei alkalmazásával.